· إن حركة التحولات العالمية، والمتغيرات الاقتصادية، و التقنية و السياسية والاجتماعية والثقافية في ظل ضغوط العولمة وانهيار الحواجز والموانع التي تعيق تدفق المنتجات، والخدمات بين الأسواق العالمية، وبسهولة تلزم الإدارة المعاصرة بتطوير أساليبها وتحديث تقنيتها لمواجهة قوى المنافسة المتزايدة والوافدة من كل مكان وعلى مدار الساعة ولتكون نتيجة ومحصلة كل تلك الجهود تصب في خانة واحدة هي إرضاء العملاء ويقع في قلب تلك الجهود أيضا البحث عن مصادر المعرفة، واستقطابها وتنمية الرصيد المعرفي للمنظمة وتوظيفه في كافة عماليتها ومن هنا كانت الثورة الإدارية الجديدة التي شاعت في السنوات الأخيرة تحت اسم إدارة المعرفة (Knowledge management) (Km) والتي بشر بها Peter F.Drucker منذ ما يقرب العشرين سنة وفي الواقع إن المنظمة في حقيقتها هي كائن حي تعيش على المعرفة وتتزود من مناهلها ومصادرها المختلفة وتنمو وتتطور باستخدام الجديد والمستحدث منها وقد تتهاوى كفاءتها وتنهار قدرتها التنافسية حين تتقادم أرصدتها المعرفية ، مما أدى الى تصاعد الإهتمام بدراسة المعرفة وأبعادها المختلفة ووسائل قياسها ، وتنميتها ، بحيث أصبحت تعتبر مورداً ثميناً بالغ الأهمية للمنظمات والمجتمعات ، ولقد برز هذا الإهتمام من خلال ما يسمى ، حالياً بموضوع إدارة المعرفة “Knowledge “Management

· لذلك جاء الإهتما بهذه المادة تعمل على تعريف المتلقى على مفاهيم المعرفة و كيفية إدارتها و إتقصاد المعرفة وكيفية الإستفادة منه فى عملية التنمية المستدامة فى المجتمع من خلال المراحل التى تمر بها المعرفة منذ مرحلة التكوين مرورا بالنشر حيث تبدأ من خطوة جمع البيانات وتحويلها الى معلومات وحقائق ومعروفة وصولا الى الحكمة مع التركيز على دقة المعالجة ودور الخبرة وعمليات التحسين المستمر بالطبع هذه المراحل تتم عبر عمليات عديده تبدأ من مرحلة التشخيص للمعرفة وإكتسابها وتوليدها وتخزينها وتطويرها ثم توزيعها وتطبيقها حتى تتم هذه المراحل والعمليات لابد من توفر عناصر مهمة وهى الإستراتتيجية والأشخاص والتكنوجيا والعملية أى المهارة والحرفة .

· تعمل هذه المادة الى شرح راس المال المعرفى وربطه بإدارة المعرفة و كذلك شرح مفهوم إقتصاد المعرفة وصولا توضيح الأهمية لهذه المفاهيم وتطبيقها وأثرها على التنمية المستدامة من خلال شرح كيفية بناء مجتمع المعرفة وتوضيح أهميته وشرح المعادلة الإقتصادية ومفهوم التنمية البشرية المستدامة التى تركز بصوره أساسية على ثلاث مرتكزات إستيعاب المعرفة وإكتساب المعرفة ونشر المعرفة والت ى تتم عبر توسيع الذكاء وتوسيع الإبتكار والتجديد وومارسة التكامل مع العلاقات